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NOTÍCIAS

Crianças conhecem o processo do algodão da plantação até virar fio

25 set 2023

As crianças do Nível 4 da Educação Infantil mostraram interesse em fazer roupas para os bonecos e para as bonecas. Com isso, a professora Wendy Seelig Woltmann sugeriu que utilizassem algum material derivado de planta considerando o projeto de estudo do grupo: “pesquisadores das plantas e seus mistérios”. Para surpresa e alegria, descobriram que o tecido de algodão é feito  do algodão e que o algodão nasce de uma planta. Para entender melhor esse processo, foram realizadas diferentes propostas e atividades em sala de aula. 

 Entendendo como nasce o algodão

De maneira lúdica e concreta, as crianças tiveram a oportunidade de entender como se dá o processo do plantio, germinação e colheita do algodão. A empresa SLC Agrícola, juntamente com Taciane Pavinato e Aurélio Pavinato, representantes da SLC Agrícola, contribuíram com as atividades enviando sementes, maçãs, capulhos, galhos de algodão direto das fazendas, emprestaram também réplicas de colheitadeiras e caminhões para que as crianças pudessem ver de pertinho. De maneira on-line, enviaram vídeos e fotos de todo o passo a passo do processo e responderam aos questionamentos das crianças.

 E a roupa?

Na sequência, a professora mostrou vídeos explicativos sobre a transformação da pluma do algodão em fio. O grupo recebeu a Rosangela Seelig, que de maneira prática e lúdica, mostrou para as crianças como poderiam transformar o fio de algodão em roupas de bonecas. Apresentou diferentes fios de algodão  e assim todas as crianças tiveram a oportunidade de fazer “pontos” de crochê, na qual descobriram  uma das possibilidades de fazer roupas e acessórios.

 Horta

Em outro momento do projeto, as crianças tiveram a experiência de plantar sementes de algodão na horta, e cultivar, acompanhar, cuidar na expectativa que nasça um arbusto de algodão. As crianças tiveram a oportunidade de brincar com as colheitadeiras, manipular os capulhos de algodão, fazer a separação da pluma do caroço, colorir algodão, pintar com fio de algodão, fazer crochê, e plantar as sementes, entre outras propostas.

Documentando as aprendizagens com apoio da tecnologia

Em parceria com a equipe de Tecnologia Educacional (TE), as crianças iniciaram a elaborar um stop motion,  desenvolvido com o objetivo de colaborar no processo ensino aprendizagem, cooperação e colaboração entre  as crianças.  O grupo elaborou o texto, organizou os cenários, produziu as fotos e gravou os vídeos. O material ficou rico em conteúdo e informação que o transformamos em um curta-metragem intitulado Algodão, que pode ser conferido aqui: https://youtu.be/KHNHGTTWh3o.

Contatos

A equipe da Central de Relacionamento do Colégio Farroupilha é responsável pelo processo de atendimento às famílias que tem interesse em efetuar a matrícula na instituição: ela recebe as demandas, monitora e acompanha o relacionamento da escola junto a essas famílias, incluindo o agendamento para entrevista pedagógica e a visita guiada, além do agendamento da matrícula do novo estudante.

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A Ouvidoria do Colégio Farroupilha é um canal que recebe, examina e encaminha, aos setores competentes, sugestões, críticas e elogios com o objetivo de aperfeiçoar os processos administrativos e pedagógicos da instituição.

O Canal de Integridade do Colégio Farroupilha é um espaço para formalização de relatos sobre condutas alheias ao Código de Conduta e Convivência. Por meio dele, todos os membros da comunidade escolar, além do público externo, podem realizar, de forma anônima ou identificada, o registro de informações com foco na prevenção de condutas antiéticas, como por exemplo: assédio moral, desvios/uso irregular de materiais, discriminação, ameaça, desvio de função, falha em auditoria ou controles internos, favorecimento, conflito de interesse, retaliação, vazamento de dados e uso indevido de imagem. O Canal de Integridade é administrado por uma empresa externa, a Legal Ética, e integra o Programa de Compliance do Colégio.

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